沙盤(pán)課程——《帽子工廠》

課程概述：

游戲中將學(xué)員們分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，同時(shí)小組成員進(jìn)行了分工合作，其中包括決策管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等部門(mén)。通過(guò)企業(yè)基本周期的循環(huán)演練，讓學(xué)員們擔(dān)任帽子生產(chǎn)商生產(chǎn)帽子并銷(xiāo)售獲得利潤(rùn)，從而維持企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展。在游戲開(kāi)始前，各個(gè)小組對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售量和利潤(rùn)做了預(yù)計(jì)并在展板上做了登記，游戲結(jié)束后，記錄實(shí)際的銷(xiāo)售量和利潤(rùn)，再和原計(jì)劃做對(duì)比，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，謀求新的發(fā)展。

課程特色：

通過(guò)該游戲模塊的實(shí)戰(zhàn)演練使得各團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，不僅要考慮如何生產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)良的帽子以獲得利潤(rùn)，而且還要考慮到企業(yè)在制定計(jì)劃、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的影響。