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在人類教育發(fā)展的諸多模式中,戶外教育模式從近代19世紀大規(guī)模興起以來到今天已經(jīng)經(jīng)歷了一個多世紀的歷史發(fā)展。戶外教育對青少年的綜合素質(zhì)提升巨大,發(fā)達國家多重視戶外教育發(fā)展。近年來世界發(fā)達國家的戶外教育(如英國、澳大利亞、美國等)發(fā)展已經(jīng)逐步完善與成熟。
戶外教育就是為了個人的教育及全面發(fā)展而在戶外進行的經(jīng)驗性活動,運用各種感官——聽覺、視覺、嗅覺、味覺等在戶外進行觀察和理解,覆蓋知識、技能和態(tài)度三方面,發(fā)生在戶外的一種豐富課程教學的方式。包括環(huán)境教育、觀察教育、探險教育、學校野營、荒地“治療”,以及其他娛樂性教育。這里重點和大家聊下到農(nóng)村的戶外體驗。
2020年1月突如其來的疫情,猶如一場暴風雪席卷全國,一時間全國上下所有家庭成員,特別是學生都只能宅在家里,不能出門,不能開學,一直到5月初,疫情才算得到全面控制,這樣算下來,孩子們足足在家全封閉式呆了4個多月120天以上,在這一百多天的時間,孩子們幾乎沒有運動,沒有交流,有的只是玩游戲,睡覺,看電視,吃零食等,幾乎隔絕了與外界的面對面溝通交流,從而導致了部分孩子焦慮、憤怒、煩躁、疲憊、沮喪等癥狀和心理問題。為了緩解孩子這一癥狀和心理問題,九州童年特地針對青少年的成長特點,結(jié)合2020年疫情下的孩子心理問題,專門設計了一套讓孩子遠離喧囂的都市,遠離電子產(chǎn)品,走進大自然,走進鄉(xiāng)村,來一次經(jīng)典的知青下鄉(xiāng)探索體驗活動。
2020年7月18日至8月5日,為期兩期的小知青下鄉(xiāng)探索體驗營即將開營。九州童軍歡迎大家報名參加!回歸 70 年代,體驗鄉(xiāng)村生活百態(tài),小知識分子扮演知青角色,孩子們追尋祖輩上山下鄉(xiāng)足跡,穿上知青裝, 通過勞動賺工分,感受下鄉(xiāng)生活,學會珍惜來之不易的幸福生活。同時學會讓自己釋放壓力,得到身體和心理的雙充實,為孩子的成長增添上一抹永不褪色的時光印記,鐫刻下一生中最美好的快樂成長記憶!
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